Projekti – ЦПН https://www.cpn.edu.rs Основни сајт Центра за промоцију науке Sun, 09 Dec 2018 16:19:07 +0000 sr-RS hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 V-ALERT у Београду https://www.cpn.edu.rs/v-alert-%d1%83-%d0%b1%d0%b5%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b4%d1%83/ https://www.cpn.edu.rs/v-alert-%d1%83-%d0%b1%d0%b5%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b4%d1%83/#respond Sat, 11 Oct 2014 10:42:22 +0000 http://www.cpn.rs/?p=7359 ЦПН окупио партнере на програму V-ALERT, у Београду, 2. и 3. октобра _MMM7698 Партнери V-ALERT пројекта окупили су се 2. и 3. октобра у Београду, током трећег састанка Kонзорцијума. После радних окупљања у Грчкој и на Кипру, партнери који раде на програму састали су се у београдском хотелу Парк, у организацији Центра за промоцију науке.  Ту су искористили прилику да дискутују о статусу пројекта, и да кроз директне разговоре размене мишљења о текућим и будућим активностима. Такође су и детаљно размотрили планове, могућности и потенцијалне тешкоће у извршавању пројекта, да би се што боље припремили за наредни период рада. _MMM7701 _MMM7708 V-ALERT има за циљ пружање могућности запосленима у предузећима и корисницима информационo-комуникационих технологија (ИКТ) да користе економично и иновативно виртуелно окружење за учење. Овај пројекат подржава идеју доживотног учења на тему принципа информационе безбедности. Визија V-ALERT-а је коришћење јединственог амбијента који ће симулирати стварни живот и сценарије безбедносних претњи, примере и контрапримере, тако да ће различите групе корисника бити изложене ризицима и комбиновати критичне вештине, знања и сарађивати на њиховом превазилажењу, без излагања својих организација стварном ризику. Крајњи корисници ће бити укључени у виртуелни свет који ће симулирати радна или образовна окружења из стварног живота. Ова окружења биће обогаћена одговарајућим мултимедијалним едукативним материјалима за даље разумевање теме. _MMM7704 _MMM7722]]> https://www.cpn.edu.rs/v-alert-%d1%83-%d0%b1%d0%b5%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b4%d1%83/feed/ 0 genderSTE https://www.cpn.edu.rs/genderste/ https://www.cpn.edu.rs/genderste/#respond Fri, 04 Apr 2014 14:05:53 +0000 http://www.cpn.rs/?p=5715 genderSTE је мрежа креатора политике и стручњака посвећених промовисању праведније заступљености жена и боље интеграције родне анализе у истраживању и иновацијама. genderSTE мрежа шири најсавременије сазнања о структурној промени институција и о методама за родне анализе у истраживању. Циљ је унапређење стања знања у специфичним областима: градовима, саобраћају, енергетици, клими и индустријским иновацијама. Чланови genderSTE представљају органе власти, истраживачке организације, универзитете, непрофитне организације и приватне компаније из 40 земаља из Европи и шире, као и међународне организације. Правилна интеграција рода и родне анализе у истраживању стимулише стварање родно одговорно науке и технологије, а тиме побољшава животе мушкараца и жена широм света. Интеграција рода и родне анализе обезбеђује изврсност и квалитет у резултатима и побољшава одрживост истраживања и инжењеринг; чини да истраживање више реагује на друштвене потребе, а доприноси привреди развојем нових идеја, патената и технологија. Стручно истраживање у потпуности разматра потенцијални биолошки род и друштвене елементе рода како би се повећао њихов утицај и друштвена корист. Не укључујући димензију рода у методологији, садржају и процени утицаја истраживања могу довести до лошег истраживања и пропуштених прилика. У циљу да се било какве претпоставке или кораци сматрају најбоњим, димензија пола - рода мора да буде у потпуности узета у обзир. Општи циљ genderSTE је да се унапреди стање технике на знању и пракси за интегрисање родне перспективе у градовима и просторном планирању, доприносећи тако великих друштвених изазовима идентификованим у Horizon 2020. Mапираће се ситуација по питању рода и градова у Европи и развијаће се сарадња између различитих партнера у циљу развоја здравих предлога за истраживање о различитим специфичним темама у оквиру ширег подручја рода, градова и просторног планирања. Конкретни задаци ће се одвијати у две фазе. Први ( новембар 2012 - новембар 2014 ) ће бити да процени статус родних питања у вези са истраживањима и пракси у урбаном развоју у свакој од држава чланица које учествују у овој COST акцијi. Следеће ће бити омогућено:
  • Састанци експерата о полу и креирању политике у области урбанистичког планирања и пројектовања и урбаног развоја
  • Краткорочне научне мисије
  • Састанци радне групе
  • Презентације на конференцијама на тему урбаног развоја
  • Састанци са доносиоцима одлука на европском истраживању у области урбаног развоја
Друга фаза (новембар 2014 - новембар 201) ће бити посвећена дисеминацији. Ово ће укључивати:
  • Презентације на великим конференцијама за истраживаче и креаторе политике урбаног развоја
  • Велика међународна конференција о родном и одрживом развоју
genderSTE припада COST програму (Европска сарадња у области науке и технологије ), а подржан је од стране ЕУ. Центар за промоцију науке је руководилац овог програма у Србији. Више информација на веб страници: genderste.eu]]> https://www.cpn.edu.rs/genderste/feed/ 0 Европски ђачки парламент https://www.cpn.edu.rs/eusp/ https://www.cpn.edu.rs/eusp/#respond Fri, 04 Apr 2014 13:58:29 +0000 http://www.cpn.rs/?p=5712 Покренут од стране Wissenschaft im Dialog из Берлина, пројекат „Европски ђачки парламент“ има за циљ јачање дијалога између ученика узраста 16 до 19 година и научних истраживача у Европи Ђачки парламент, u организацији Центра за промоцију науке, одржан је од петка 8. новембра до недеље 10. новембра 2013. године, у Народној скупштини Републике Србије. У периоду од три дана, ученици су се упознали са парламентарним процесима одлучивања кроз симулацију рада скупштине. Бавећи се различитим научним аспектима теме „Будућност нашег града“, средњошколци су припремили финалну парламентарну дебату кроз рад у групама и стручне расправе. Током три дана ученици су активно радили на проналажењу решења за сваку подтему у пет радних група, уз бесплатно учешће. Око 2000 ученика из целе Европе ће учествовати у 20 националних парламената. Сто одабраних ће имати прилику да учествује на завршном Европском ђачком парламенту, који ће се одржати током Конференције Европског научног форума (Euroscience Open Forum Conference) у Копенхагену 2014, а изабрани представници Србије, победници дебате у Народној скупштини, су: Софија Јовановић, Јелена Глишић, Богдан Радичевић, Лазар Булић и Вања Гођевац. Европски ђачки парламент се спроводи у 17 европских земаља. Пројекат је финансиран од стране Фондације „Роберт Бош“ (Robert Bosch Foundation), а организатор у Србији је Центар за промоцију наукe. За више информација погледајте: student-parliaments.eu]]> https://www.cpn.edu.rs/eusp/feed/ 0 CREAT-IT https://www.cpn.edu.rs/creatit/ https://www.cpn.edu.rs/creatit/#respond Fri, 04 Apr 2014 13:48:50 +0000 http://www.cpn.rs/?p=5707 Примена креативних стратегија за истраживачки метод у настави наука

Подаци о пројекту:

Почетак/крај пројекта:
11/2013 - 10/2015
Трајање пројекта:
24 месеца
Сајт пројекта:
creatit-project.eu
Координатор:
Haugesund University College, Норвешка
Партнери:
  • Haugesund University College, Норвешка
  • Elinogermaniki Agogi, Грчка
  • Exeter University, Велика Британија
  • Science View, Грчка
  • Forma Scienza, Италија
  • RESEO, Белгија
  • Center for the Promotion of Science, Србија

Опис пројекта:

CREATIT ће успоставити европску школску мрежу за разраду обука за наставнике природних наука у којој ће они бити обучени како да интегришу уметности, музику и друштвене мреже у истраживачки метод у настави. Одржаће се активности и курсеви учења на даљину од стране наставника путем CREATIT веб платформе, а наставници у европским земљама учесницама ће истражити CREATIT педагогију интегришући нове активности и ресурсе за учење у своје лекције . CREATIT ће омогућити наставницима природних наука да промене начин на који деца уче науку, стварајући иновативне сценарије учења и укључујући их у њихове курсеве и активности из уметности, музике и технологије засноване на одређеном педагошког моделу специјално развијен за ИБСЕ. Наставници природних наука ће учествовати у обукама и курсевима размене искустава и добрих пракси преко CREATIT платформе. Њихово упознавање са друштвеним медијима ће побољшати њихову дигиталну компетенцију. Главни циљеви пројекта су:
  1. Холистичко истраживање комбиновања креативног приступа истраживачкој методи у настави природних наука интегришући и друштвене мреже.
  2. Предлагање изводљиве педагошке методологије за пројектовање, комуникацију и представљање креативне истраживачке методе у настави наука у школама и у научном образовању.
  3. Дизајн и развој дигиталног материјала за обуку и веб платформе за обуку наставника, тако да искористе предложене методологије и у својим учионицама.
  4. Спровођење раширеног приступа обуке за наставнике, олакшавање праксе уноса креативних метода у школама.
  5. Обезбеђивање смерница ка континуираној комуникацији и експлоатацији резултата од стране образовне заједнице.
  6. Проверавање ваљаности систематског приступа CREATIT-a.
Центар за промоцију науке је вођа радне групе 6 – Евалуација и осигурање квалитета.]]> https://www.cpn.edu.rs/creatit/feed/ 0 Научни кампови у Европи https://www.cpn.edu.rs/science-camps/ https://www.cpn.edu.rs/science-camps/#respond Fri, 04 Apr 2014 13:32:58 +0000 http://www.cpn.rs/?p=5746 Пројекат финансиран од стране Европске комисије са циљем умрежавања научних кампова у Европи.

Подаци о пројекту:

Почетак/крај пројекта:
12/2012 - 11/2015
Трајање пројекта:
36 месеци
Сајт пројекта:
sciencamps.eu
Координатор:
Martin Luther University, Немачка
Партнери:
  • Martin Luther University, Немачка
  • University of South Denmark, Данска
  • Science Talenter, Данска
  • Elhuyar Fondazioa, Шпанија
  • Fondacao de Juventude, Португал
  • The Young Scientists of Slovakia, Словачка
  • Центар за промоцију науке, Србија

Опис пројекта:

Jедан од могућих начина да се млади заинтересују за науку, технологију, инжењерство и математику јесу и научни кампови, где им се пружа могућност да се активно баве научним питањима и уједно помаже да развију позитиван став када је реч о овим областима. Циљ ових кампова је да млади људи изаберу каријеру у науци, али и да развију научну писменост. С обзиром на то да научне кампове осмишљавају разне организације, не постоје заједничка стратегија, стална финансијска помоћ ни сигуран научни докази за њихов исход. Пројекат жели да оформи мрежу кампова са три основна циља:
  1. Да се повежу организатори кампова како би се створила чврста веза међу европским земљама, да се размене најбоље идеје и искуства у циљу развоја ових кампова.
  2. Да се повежу летњи кампови са локалним компанијама које се баве научним и технолошким развојем, са локалним универзитетима, техничким факултетима и другим академским институцијама које се баве науком, технологијом, инжењерством и математиком.
  3. Да се дође до најбољих пракси и резултата истраживачког рада из програма научних кампова како би се ти програми увели у локалне школе и њихове образовне програме.
Партнери у пројекту су утицајни у својим регионима и долазе из државног и приватног сектора, универзитета и непрофитних организација. Они имају искуства у раду са научним камповима, чији програми сваке године привуку хиљаде учесника. Током пројекта ће се организовати три паневропске конференције са циљем да се изгради мрежа научних кампова, да се прилагоди заједничка стратегија за њихову евалуацију и створи заједничка платформа на основу које би кампови најбоље практично функционисали. Истовремено, учесници пројекта желе да побољшају сарадњу међу организаторима кампова, локалним компанијама (нарочито међу малим и средњим предузећима) и регионалним универзитетима и другим академским институцијама. Планирано је да се укључе и утицајне групе и да се локално становништво убеди да пружи подршку научним камповима. Позване су заинтересоване особе из других земаља, које ће о резултатима конференција бити информисане путем веб-странице самог пројекта. Научни кампови пружају могућност младим људима да ван школских клупа развију своју креативност у решавању научних и техничких питања путем истраживања. Повезаност са акционарима компанија (нарочито малих и средњих предузећа) и запосленима у академским институцијама откриће младим људима узоре међу буду научницима и инжењерима. Овај вид подршке игра нарочито велику улогу међу младим женама које размишљају о каријери у науци. Област науке, технологије, инжењерства и математике пружа велике могућности за запошљавање, а недостатак посвећених младих људи велики је проблем у целој Европи. Нарочито је видљив мањак женске популације, тако да би подстицање девојчица на научну каријеру могло да да веома корисне резултате. Све активности у научним камповима су подржане иформационим технологијама. ИТ није само циљ већ и начин да се дође до научне и информационо-технолошке писмености. У пегашком раду научних кампова веома је важно развијање сарадње, али и самостално учење, што су одлике које су веома цењене код послодаваца.]]> https://www.cpn.edu.rs/science-camps/feed/ 0 SATORI https://www.cpn.edu.rs/satori/ https://www.cpn.edu.rs/satori/#respond Fri, 04 Apr 2014 13:16:53 +0000 http://www.cpn.rs/?p=5719 Satori представља заједнички рад заинтересованих страна на процени етичког утицаја у истраживању и иновацијама, 2014 - 2017

Подаци о пројекту:

Почетак/крај пројекта:
01/2014 - 08/2017
Трајање пројекта:
45 месеци
Сајт пројекта:
satoriproject.eu
Координатор:
UNIVERSITEIT TWENTE, Холандија
Партнери:
  • UNIVERSITEIT TWENTE, Холандија
  • DE MONTFORT UNIVERSITY, Велика Британија
  • TRILATERAL RESEARCH & CONSULTING LLP, Велика Британија
  • Fonden Teknologirådet, Данска
  • Centar za promociju nauke, Србија
  • L'UNION EUROPEENNE DES ASSOCIATIONSDE JOURNALISTES SCIENTIFIQUES ASSOCIATION, Француска
  • HELSINSKA FUNDACJA PRAW CZLOWIEKA, Пољска
  • TEKNOLOGIAN TUTKIMUSKESKUS VTT, Финска
  • DIN DEUTSCHES INSTITUT FUER NORMUNG E.V, Немачка
  • ASSOCIAZIONE ITALIANA PER LA RICERCA INDUSTRIALE – AIRI, Италија
  • INSTITUTO DE SALUD CARLOS III, Шпанија
  • ZNANSTVENORAZISKOVALNI CENTER SLOVENSKE AKADEMIJE ZNANOSTI IN UMETNOSTI, Словенија
  • UNITED NATIONS EDUCATIONAL, SCIENTIFIC AND CULTURAL ORGANIZATION –UNESCO, Француска
  • LINKOPINGS UNIVERSITET, Шведска
  • ERICSSON TELECOMUNICAZIONI, Италија
  • BUNDESKANZLERAMT DER REPUBLIK OESTERREICH, Аустрија
Саветодабни одбор:
  • Dr. Маурицио Салви, Секретар науке и технологије у саветодабном одбору (СТАК)
  • Проф др мед. Елмар Допефелд, Председавајући Управног одбора Европске мреже истраживачких етичких одбора (ЕуРец) и председник Сталне радне групе за медицински етички одбор у Немачкој (АМЕК).
  • Анке Раинхарт, Директорка управљања информацијама у ДФГ (Немачка истраживачка фондација) и бивша предсједавајућа Европске фондације за науку (ЕСФ), члан организације Форум о процени јавно финансираног истраживања
  • Кјара Ђовани, Виши менаџер за политику и иновације у ANEC, Европском потрошачком гласу у стандардизацији
  • Џорџ Ган, шеф одељења у Новартису за здравље животиња и шеф корпоративне одговорности Новартиса

Опис пројекта:

Сатори је пројекат који ће трајати 45 месеци, који обухвата 16 партнера из 13 земаља, укључујући и међувладине организације, чији је циљ да се побољша поштовање етичких принципа и закона у истраживању и иновацијама, и да се увери да су адекватно прилагођене еволуцији технологија и друштвених проблема. Партнери ће развити оквирну етичку процену коју ће користити европске институције и организације, а које ће бити засноване на детаљним анализама, општеприхваћеним етичким принципима, партиципативном процесу и ангажовању заинтересованих страна укључујући и јавност, како у Европи тако и шире. Пројекат се састоји од 12 радних група, почевши од систематизованог списка актуелних пракси и принципа у етичкој процени. Радни пакет 2 прегледа постојеће пројекте и идентификује заинтересоване стране. Радни пакет 3 истражује утицај глобализације и у којој мери се спроводи истраживање изван Европ. У радној групи 4, партнери праве прву процену етичког оквира и праве план за потпуно развијање тог оквира .Радна група 5 тиче се испативости ревитализације и ризика и користи које доноси етичка процена. Радна група 6 се бави другим утицајима и скупља ставове заинтересованих страна о тим утицајима. Партнери ће студирати изгледе за стандардизацију у оквиру радне групе 7. У радној групи 8, партнери ће развити стратегију за одрживост Сатори мреже. У радној групи 9, која ради током целог пројекта, партнери ће пратити развој политике и других иницијатива на нивоу ЕУ, МС и на локалном нивоу који заслужују етичку процену и јављаће новости нашој мрежи. Партнери су смислили више наменску комуникациону стратегију за интеракцију са актерима у радној групи 10. Радна група 11 управља пројектом. У радној групи 12, партнери ће остварити независну евалуацију и процену, које ће омогућити све неопходне корективне акције како би се оне побољшале. Центар за промоцију науке је вођа Радне групе 10 и одговоран је за целокупну комуникацију и дисеминацију пројекта као и за организацију завршне конференције у Бриселу. Саторијеви искусни партнери доприносе пројекту додатним перспективама и знањима из академске заједнице, индустрије, истраживачких института, академија наука, новинарства и других сектора.]]> https://www.cpn.edu.rs/satori/feed/ 0 V-ALERT https://www.cpn.edu.rs/v-alert/ https://www.cpn.edu.rs/v-alert/#respond Fri, 04 Apr 2014 12:44:57 +0000 http://www.cpn.rs/?p=5742 Главни циљ V-ALERT пројекта јесте да помогне у развоју културе безбедности информација, с обзиром на то да су циљне групе првенствено деца у школама и њихови наставници. Циљ пројекта је и да се премости јаз између разумевања и примене, са фокусом на студенте из области ИКТ и ИКТ стручњаке

Подаци о пројекту:

Почетак/крај пројекта:
11/2013 - 10/2015
Трајање пројекта:
24 месеца
Сајт пројекта:
v-alert.eu
Координатор:
Hellenic Open University, Грчка
Партнери:
  • Центар за промоцију науке, Србија
  • Department of Computer Science, University of Cyprus, Кипар
  • Faculty of Science, University of Split, Хрватска
  • Bulgarian Chamber of Commerce and Industry, Бугарска
  • Besecure, Грчка

Опис пројекта:

V-ALERT има за циљ пружање могућности запосленима у предузећима и корисницима информациони-комуникационих технологија (ИКТ) да користе економично и иновативно виртуелно окружење за учење, што ће у потпуности подржати доживотно учење на тему принципа информационе безбедности. Конзорцијум пројекта верује да ће такав амбијент за учење и подизање свести на тему информационе безбедности инспирисати и подстаћи све кориснике да вежбају да безбедно рукују информацијама, јер ће сви – од директора предузећа до свакодневних ИКТ корисника – схватити да имају интересa да стекну знања у области сигурног коришћења рачунара. Визија V-ALERT је коришћење јединственог амбијента који ће симулирати стварни живот и сценарије безбедносних претњи, примере и контрапримере тако да ће различите групе корисника бити изложене ризицима и комбиновати критичне вештине, знања и сарађивати на њиховом превазилажењу, без излагања својих организација стварном ризику. Крајњи корисници ће бити укључени у виртуелни свет који ће симулирати радна или образовна окружења из стварног живота. Ова окружења биће обогаћена одговарајућим мултимедијалним едукативним материјалима за даље разумевање теме. Педагошки приступ је „учење кроз рад“ који може да побољша искуствено учење, да повећа мотивацију ученика и доведе до дубљег разумевања и учења. Осим тога, виртуелно окружење за учење које ће се развијати у овом пројекту биће едукативно средство доступно on-line 24 сата током читаве седмице, и моћи ће да подржи удаљени рад ученика различитог узраста стављајући на располагање алате за развијање свести о безбедности информација на начин који је технолошки једноставан, пријатан, безбедан и економичан. Виртуелно окружење обезбедиће сценарије у основном језику, али ће бити лако прошириво у сваком новом језику. У оквиру пројекта, материјали за витуелни свет за учење, као и сценарији, биће доступни на енглеском језику, као и на свим језицима земаља из којих партнери долазе (грчки, српски, хрватски, бугарски). Hellenic Open University из Грчке, као координатор овог пројекта, формирао је конзорцијум партнера који окупља стручњаке из области грађења свести о информационој безбедности, високо квалификоване програмере и крајње кориснике из свих области релевантног образовања (ђаци, наставници, ИКТ студенти и стручњаци). Сви изабрани партнери имају знатно искуство у оквиру додељених задатака, стечено, између осталог, и кроз учешће у значајним европским пројектима и међународној сарадњи.]]> https://www.cpn.edu.rs/v-alert/feed/ 0 RRI Tools https://www.cpn.edu.rs/rri-tools/ https://www.cpn.edu.rs/rri-tools/#respond Fri, 04 Apr 2014 08:34:34 +0000 http://www.cpn.rs/?p=5737 ЦПН учествује у новом пројекту RRI Tools, финансираном од стране Европске комисије, који има за циљ грађењe новог моделa односа између науке и друштва у Европи

Подаци о пројекту:

Почетак/крај пројекта:
01/2014 - 12/2016
Трајање пројекта:
36 месеци
Координатор:
Fundacio Caixa d'Estalvis и Pensions de Barcelona, Шпанија
Партнери:

Опис пројекта:

Пројекат RRI Tools покренут је 20. јануара 2014. године у Бриселу. Трајаће три године и биће финансиран од стране Европске комисије у оквиру Седмог оквирног програма (FP7 2007–2013), а бавиће се Одговорним истраживањем и иновацијама (Responsible Research and Innovation – RRI) у Европи, с освртом на усклађен и ефикасан однос између науке и европског друштва. RRI је процес током ког сви друштвени актери (истраживачи, грађани, доносиоци одлука, привреда) раде заједно у поступку истраживања и иновација (Research and Innovation – R&I), у циљу усклађивања резултата са вредностима, потребама и очекивањима европског друштва. RRI обухвата шест поља која се односе на истраживање и иновације: јавни ангажман, формално и неформално образовање у науци, родну равноправност, етику, отворени приступ научним резултатима и само управљање истраживањем и иновацијама. RRI Tools пројекат има буџет од седам милиона евра и рачуна на сарадњу 26 институција из 30 земаља широм Европе. Током пројекта ће бити развијан иновативни и креативни скуп алата који ће садржати практичне дигиталне ресурсе и активности које имају за циљ подизање свести, обуку, ширење и спровођење RRI циљева. Све заинтересоване стране у R&I ланцу обликоваће пројекат током свог учешћа, са посебном пажњом усмереном ка доносиоцима одлука, како би се обезбедио значајан утицај на будуће управљање истраживањем и иновацијама. Алати ће заједнички бити осмишљени и изграђени на постојећим добрим RRI праксама. RRI ће имати централну улогу у Хоризонту 2020 (2014–2020), новом оквирном програму Европске комисије за истраживање и иновације. Као што је Филип Галије из DG Research групе Европске комисије рекао на уводном састанку: „Део програма Хоризонт 2020 који се односи на ‘Науку са друштвом и за друштво’ природна је еволуција ‘Науке у друштву’, програма из FP7, док се RRI тема провлачи кроз цео Хоризонт 2020.“ RRI Tools је пројекат из области сарадње и инклузије, који има за циљ да повећа креативност и одговорност свих актера укључених у овај процес. Његов крајњи циљ је да се успостави искуствена заједница која окупља све људе и институције активне у овој новој визији научног и друштвеног развоја. „Сигурни смо да ће RRI Tools пројекат допринети остварењу стратегије Европа 2020, тако што ће помоћи да се истраживања и иновацијe у Европи трансформишу у процес који као централну тему има велике изазове нашег времена у коме су промишљање и комуникација са друштвом обавезни“, каже координатор пројекта Игнаси Лопез из Фондације la Caixa (Шпанија). Укључивање различитих доносиоца одлука у процес развоја и дисеминације алата биће омогућено уз помоћ 19 националних координатора, који ће промовисати RRI међу доносиоцима одлука на локалном и националном нивоу, а у Србији ће овај пројекат координирати Александра Дрецун испред Центра за промоцију науке. [RRI Tools је финансиран од стране Европске уније у оквиру Седмог оквирног програма (FP7 2007–2013), под споразумом о финансирању број 612393]]]> https://www.cpn.edu.rs/rri-tools/feed/ 0